经典教程推荐
1、电子工业出版社 2006年出版的《实例版flash8动画制作》，此教程精选了近年来较为流行的动画设计案例，其中包括在互联网、媒体广告、交互式游戏等方面的经典应用等。作者以启发读者本身的创意为目的，在精讲每个案例后，安排了多个同类型但有相当难度的拓展实例，在仅提供制作提示的情况下供读者深入练习。此书上百个实例从多角度挖掘它的强大功能， 以易懂生动方便记忆的方式使枯燥的动画制作方法和变化多样的设计技巧，呈现在大家面前。此教程由浅入深、循序渐进的讲解， 不仅适用于初学者学习，而且对动画专业设计人员的技术提供也很有帮助。此教程不但可以作为Adobe认证的培训参考教材，也可以作为高等院校及培训班相关专业的授课教材。注册码小组强烈推荐！2、网易学院和初学者之路视频网共同推出的一套由浅入深的视频教程；3、陶益数码2006年推出的一套以实用的例子为学习内容的视频教程；4、Flash8中文版入门基础教程，带宽不够的朋友可参阅此电子版教程。
随着动画作品在网络上的广泛传播,其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用它来制作多媒体教程，本站对近几年来该软件的使用和制作经验来阐述一下制作教程的要点：1、编写制作脚本：脚本设计必须充分了解学生心理，针对性地对教程进行描述，决定教程内容的有效组织，做到重点突出、中心明确、层次清晰，并注重启发学生应用知识去分析问题和解决问题。2、激发学习兴趣：激发学生学习目的是教程编制的目的。可以向学生提供形式不同、风格迥异的图象，丰富而生动多变的画面，言简意赅的论述， 悦耳动听的音乐等，达到百看不厌的学习效果。3、制作工具的选择：综合考虑制作工具：超链接能力、媒体集成扩展能力、编程环境、动画制作能力、易用性、易学性、文档丰富与否等。4、突出交互性作用：最大优点无非是教程的交互性，这是区别于其他模式的重要方面。必须充分利用多媒体信息技术提供的多输入输出功能，使教程具有非常强的交互性。5、界面友好：界面应一看就能灵活自如地使用，而无须专门学习操作方法。所以人机交互的友好界面也是个重点。